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基于词块理论的初中英语阅读教学方向探析
基于词块理论的初中英语阅读教学方向探析
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中文摘要：
英语阅读作为语言输入的重要方式,在初中英语教学课堂占有重要地位.为满足《初中英语新课程标准》实现对学生阅读能力提升的重要目标,打造新式英语阅读教学课堂,提高学生的英语阅读能力,教师必须解决目前初中学生英语阅读学习存在的问题,从词块理论入手将词块与英语阅读教学相结合,以实现初中英语阅读教学新突破,让初中英语阅读的方向更为明晰.
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作者：
左景霞
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作者单位：
福建省武夷山市吴屯中学,福建 南平 354300
关键词：
词块理论
初中英语
教学方向
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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