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小学数学教学中数形结合思想的应用分析
小学数学教学中数形结合思想的应用分析
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中文摘要:
数形结合思想在小学数学教学中应用,要根据题目条件合理应用图形,根据图形拓展思维,做到"数"和"形"的结合,从而提高学生解题能力.本文以小学数学教学为对象,探析数形结合思想用于小学数学教学的策略.
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作者:
何洁群
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作者单位:
广东省罗定市附城街新乐片中心小学,广东 云浮 527299
关键词:
小学数学
数形结合思想
应用
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(8)
参考文献量
1