读写算2019，Issue(8) ：112.

小学语文学科核心素养培育探究

陈永富
读写算2019，Issue(8) ：112.
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小学语文学科核心素养培育探究

陈永富1
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作者信息

  • 1. 福建省屏南县光华小学,福建 宁德 352300
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摘要

教师积极培育学生的语文学科核心素养,必须从语文的语言组织运用、鉴赏审美与创造、思维活跃与提升、文化理解与传承等方面着手,从而积极促进学生的语言、思维、动手等能力,指引学生树立正确的人生观和价值观.文章分析小学语文学科核心素养的主要内涵和培育现状,探索设计有效路径,促进学生的语文素养得以有效培育.

关键词

小学语文/课堂教学/学科核心素养/培育路径

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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