首页|小学语文群文阅读教学策略探析

小学语文群文阅读教学策略探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
开展群文阅读,教师要根据教学主题合理安排群文阅读内容,根据层次结构设计群文阅读组合,利用问题引导学生进行群文阅读,这样才能打造高效的小学语文阅读课堂.有必要创新教学手段来是提升小学生的活跃度,通过创新课后作业来使小学生课后也能够与阅读有关的生活结合,促进小学生的阅读能力提高.

杨娟

展开 >

重庆市武隆区文复苗族土家族乡中心小学校,重庆 408500

小学语文 群文阅读 主题 层次

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(8)
  • 3
  • 1