读写算2019，Issue(8) ：179.

基于社会主义核心价值观下的"研讨"思考——以小学数学合作学习为例

王境
读写算2019，Issue(8) ：179.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于社会主义核心价值观下的"研讨"思考——以小学数学合作学习为例

王境1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省抚顺市沈抚新城教研室,辽宁 抚顺 113122
  • 折叠

摘要

随着新一轮课程改革的不断深入,小学数学教学更侧重于学生素养的有效提升及价值导向的正确树立,这就要求在小学数学教学中要做好价值理念的渗透,而合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习之一,是越来越受到小学数学教师关注的一种非常重要的学习方式.本文从三方面介绍了社会主义核心价值观下的小学数学"空间与几何"领域合作学习中"研讨"的一些思考.

关键词

社会主义核心价值观/小学数学/合作学习/研讨

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文