基于社会主义核心价值观下的"研讨"思考—

基于社会主义核心价值观下的"研讨"思考——以小学数学合作学习为例

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中文摘要：随着新一轮课程改革的不断深入,小学数学教学更侧重于学生素养的有效提升及价值导向的正确树立,这就要求在小学数学教学中要做好价值理念的渗透,而合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习之一,是越来越受到小学数学教师关注的一种非常重要的学习方式.本文从三方面介绍了社会主义核心价值观下的小学数学"空间与几何"领域合作学习中"研讨"的一些思考.

作者：

王境

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作者单位：

辽宁省抚顺市沈抚新城教研室,辽宁抚顺 113122

关键词：

社会主义核心价值观小学数学合作学习研讨

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量1