读写算2019，Issue(8) ：182.

对小学估算的些许思考

樊华
读写算2019，Issue(8) ：182.
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对小学估算的些许思考

樊华1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市祝融小学,湖南 衡阳 421000
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摘要

教育应为学生的终身发展奠基,培养学生养成估算的习惯,强化他们的估算意识和估算能力,让他们估算越来越准确,估算方法越来越高明,是小学数学教学的任务或目标之一.估算的意识、能力、策略应得到更多的重视,包括教材编制、教师、学生的重视.

关键词

估算/作用/意识/情景/策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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