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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化

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在以往传统的教学方式中,教师过于注重理论知识的传授.而对于小学生而言,理论知识过于枯燥乏味,根本无法吸引学生眼球,再加上小学生的思维还没有定性,此种落后的教学方式根本适应不了如今小学生的学习要求.在新课程改革背景下,对小学数学教学提出新的要求,要求数学教学生活化.因此,本文主要分析和探讨了新课程改革背景下小学数学生活化教学.

瞿丽娜

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江苏省昆山市陆家中心小学校,江苏 苏州 215300

新课程改革 小学数学教学 生活化

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(9)
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