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论小学心理健康教育中的家校合作

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小学阶段学生的心理健康越来越被重视,随着家庭和学校对学生的心理健康不断研究,如果能开展家校合作,那么学生的心理健康教育或许可以取得更长久的效果.但是在家校合作共同开展心理健康教育领域一直都比较复杂,也并没有完全成功的案例可以作为参考.所以只能借助理论研究,通过家校合作共同探索,或许可以对学生心理健康问题进行干预和帮助.

袁冬芸

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宁夏固原市原州区第六小学,宁夏 固原 756000

小学 心理健康 教育 家校合作

宁夏高等学校一流学科建设项目

NXYLXK2017B11

2019

读写算

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ISSN:
年,卷(期):2019.(9)
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