读写算2019，Issue(9) ：45.

浅谈幼儿美术教学评价存在的问题及有效对策

曾文慧
读写算2019，Issue(9) ：45.
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浅谈幼儿美术教学评价存在的问题及有效对策

曾文慧1
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  • 1. 广东省广州市花都区第三幼儿园,广东 广州 510800
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摘要

幼儿特别在意教师的评价,因此教师要善用评价的艺术激励幼儿.但受传统教育理念的影响,教师的评价方式还比较简单落后,因此教师要认真学习《指南》精神,打破传统教育理念的惯性影响,在教学活动中开展科学的教育手段.本文首先分析教师的评价对幼儿美术创作的重要性,进而分析了当前教师评价存在的问题,最后提出了美术教学活动中教师的有效评价策略.

关键词

幼儿/美术教学/评价/策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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