读写算2019，Issue(9) ：52.

家校合作背景下的家庭教育指导课程建构浅谈

马盛秋
读写算2019，Issue(9) ：52.
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家校合作背景下的家庭教育指导课程建构浅谈

马盛秋1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山国际学校,江苏 昆山 215300
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摘要

学校在指导家庭教育方面有着得天独厚的优势.家庭教育课程建构需要以家校合作为前提,实现家庭教育与学校教育的高度一致,才能达到更好的教育效果;家庭教育的指导需要以课程建构为基础,这样才能让指导更具目标性、计划性、操作性;家庭教育指导课程的形式及内容可以多样化,真正帮助家长提高教育子女的水平和能力,让孩子全面发展.

关键词

家校合作/家庭教育指导/课程构建

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量2
参考文献量2
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