读写算2019，Issue(9) ：62.

化学教学中探究模式的引入浅谈

郑华
读写算2019，Issue(9) ：62.
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化学教学中探究模式的引入浅谈

郑华1
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作者信息

  • 1. 福清龙西中学,福建 福州 350315
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摘要

探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力,能破除"自我中心",促使教师在探究中"自我发展".

关键词

探究式/课堂教学改革

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出版年

2019
读写算

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