读写算2019，Issue(9) ：67.

英语教学中的文本重构初探

谢燕
读写算2019，Issue(9) ：67.
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英语教学中的文本重构初探

谢燕1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市连平县上坪镇新镇小学,广东 河源 517121
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摘要

在教学中教师通过文本重构,将简单的教学内容进行整合、改编或创编,使得原本单一的教学内容丰富起来,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力,发展学生的思维和语言表达能力.

关键词

英语教学/教材/文本重构

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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