读写算2019，Issue(9) ：68.

关于数学建模引入中学数学课堂的思考

詹林
读写算2019，Issue(9) ：68.
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关于数学建模引入中学数学课堂的思考

詹林1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市乐成实验中学,浙江 乐清 325600
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摘要

伴随社会的快速发展,国内对于数学教育逐渐重视,特别是数学问题的实际应用,而其最主要的表现形式就是数学建模.数学建模能够在一定程度开发学生的数学思维,最重要的是数学建模使理论和实际相结合.本文主要阐述了中学数学建模的概念,结合实例分析数学建模在初中数学教学中的开展策略,希望能够对中学数学教学改革带来参考价值.

关键词

中学数学/数学建模/方法

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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