读写算2019，Issue(9) ：78.

基于STEAM教育探索生物学科新型教学方式

林艳华
读写算2019，Issue(9) ：78.
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基于STEAM教育探索生物学科新型教学方式

林艳华1
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作者信息

  • 1. 西南大学附属中学校,重庆 400700
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摘要

STEAM教育的核心理念是富有创造性的学习,它旨在培养和提高学生的综合素养.生物学科作为一门实验学科,在科学思维和创造力的训练方面有着重要作用,因此可作为STEAM教育的良好载体,探索中学生物的新型教学方式.

关键词

STEAM教育/生物/新型教学方式

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量3
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