高三学生英语书面表达中单词拼写错误的分析

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高三学生英语书面表达中单词拼写错误的分析

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中文摘要：在英语教学中,教师应有针对性地加强语音教学,重视发音规则的传授,指导学生运用正确的词汇学习策略,在不断扩大词汇量的基础上,加强词汇深度的学习,从而使学生在书面表达上能取得好成绩.

作者：

杨国顺

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作者单位：

南京市高淳区湖滨高级中学,江苏南京 211316

关键词：

英语书面表达单词拼写错误分析

出版年：

2019

读写算

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(9)