国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学多元化教学应用分析
小学数学多元化教学应用分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学数学教学中,教师面临的是年龄比较小的学生,而且数学科目的难度比较难,会使学生的数学研习处在压力之中.所以,老师要于教学之中使用多种教学方法,引起学生研习数学的热诚,减少学生研习数学的难度.予以学生展现积极的数学学习氛围,引领学生看到适当自己的数学学习方法,以推动学生对于数学科目研习的热爱.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
贾瑞萍
展开 >
作者单位：
甘肃省庆阳市庆城县逸夫小学,甘肃 庆阳 745000
关键词：
多元化
数学教学
教学方式
差异性
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
