国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(9) :
134.
探究小学语文写作教学的有效策略
李素敏
读写算
2019,
Issue
(9) :
134.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究小学语文写作教学的有效策略
李素敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省天水市张家川县大阳镇中心小学,甘肃 天水 741500
折叠
摘要
小学语文写作教学是小学语文教学中非常重要的组成部分,能够帮助小学生提升语言交际能力,也能强化小学生的语言描述能力,进而提升小学生文字表达能力.但是,受到一些因素的影响,写作教学成为教师最头疼的教学工作,提升写作教学策略的有效性,成为小学语文教师的重要课题.
关键词
小学语文
/
写作教学
/
有效策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果