读写算2019，Issue(9) ：139.

语言因素对小学数学应用题难度的影响研究

宋谦
读写算2019，Issue(9) ：139.
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语言因素对小学数学应用题难度的影响研究

宋谦1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区造贝学校,广东 珠海 519000
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摘要

新课标对小学数学教学提出了新的要求,小学数学教学要重视培养学生解决问题的能力.在小学教学中,提高学生解决问题能力的最佳途径就是数学应用题,学生对应用题进行思考与解决的时候,极大地调动了学生的思维活跃性,而其中应用题的难度也是取决于学生对题意的理解程度,文章通过对数学应用题的难度和语言因素之间的关系进行分析,探讨语言对小学数学应用题难度的影响.

关键词

小学数学/语言因素/数学应用题/影响

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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