读写算2019，Issue(9) ：141.

浅议小学生语文课前预习习惯的培养策略

孙国友
读写算2019，Issue(9) ：141.
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浅议小学生语文课前预习习惯的培养策略

孙国友1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市平昌县石垭小学,四川 巴中 636448
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摘要

学生拥有良好的课前预习习惯,在预习中学生运用自己已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论,这样通过新旧知识的相互冲突,相互作用来主动实现意义建构,从而使得课堂上的学习活动更加高效、更加深入.

关键词

课前/预习习惯/课堂效率

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出版年

2019
读写算

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