读写算2019，Issue(9) ：158.

部编教材小学语文识字教学浅谈

骆宾琼
读写算2019，Issue(9) ：158.
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部编教材小学语文识字教学浅谈

骆宾琼1
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作者信息

  • 1. 广东省龙川县老隆镇第二小学,广东 龙川 517300
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摘要

语文是小学阶段开设的主要课程,承担着培养学生听说读写能力的重要教学任务,其中识字教学是小学语文教学的重要内容.中国文化博大精深,汉字是中华文化的重要组成部分,加强识字教学对于学生的语文学习以及其他学科的学习都有重要意义.本文研究探讨了小学语文部编教材识字教学的有效策略.

关键词

小学语文/部编教材/识字教学/策略

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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