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读写算
2019,
Issue
(9) :
188.
浅谈高三数学复习课的有效性
杨波
读写算
2019,
Issue
(9) :
188.
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浅谈高三数学复习课的有效性
杨波
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作者信息
1.
重庆市梁平中学,重庆 405200
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摘要
高中数学新课程标准要求高中数学教学活动要树立以发展学生数学核心素养为导向,体现数学学科的学科特征,更要符合学生的认知规律.本文就高三复习课的有效性谈了一些具体看法.
关键词
复习课
/
有效课堂
/
基本知识
/
基本方法
/
启发思维
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出版年
2019
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