国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(9) :
193.
浅议高中数学教师的语言艺术
张斌
读写算
2019,
Issue
(9) :
193.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议高中数学教师的语言艺术
张斌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市忠县中学校,重庆 404300
折叠
摘要
高中数学教师在课堂教学中不但要注意采用多种教学方法,引导学生去认识高中数学,还要对自己的课堂语言进行凝练.教师的课堂语言与平时的语言应该有所区别,平时的语言比较随意、平和,情感的表达丰富,但是课堂语言就需要准确,并且要想感染学生的学习情感,教师的语言首先要去影响自己.作为一名高中数学教师在平时一定要注意自己多读书.跟上时代的发展,学习一些现代的网络语言,如果高中数学教师能够把网络上的语言恰当的运用到教学中不但能够让学生印象深刻,还具有诙谐、幽默的特性.
关键词
高中
/
数学教师
/
语言艺术
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果