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新课标下高中历史核心素养培养的分析

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随着高中新课程改革的不断推进,培养学生的核心素养变得越来越重要,高中历史是一门综合性较强的科目,对学生的核心素养要求较高.基于此,本文主要分析了新课标背景下高中历史核心素养培养的意义,并结合高中历史课堂的教学特点,重点探究了基于新课标背景下高中历史核心素养的培养途径.

高月琴

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福建省福州市平潭县城关中学,福建 福州 350400

新课标 高中历史 核心素养

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(10)
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