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多媒体技术使小学数学课堂生机勃勃

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多媒体技术以逼真、生动的画面,动听悦耳的音效来创造教学的丰富情境,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播.一方面,可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学生兴趣盎然地参与教学活动;另一方面,可以改变以教为主的格局,反之使学生成为课堂的主人,从而构建优质高效课堂,向课堂要效益.

苏弼仕

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四川大学西航港实验小学,四川 成都 610000

小学数学 多媒体技术

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(10)