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浅谈创新背景下的小学数学课堂

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当今的小学数学教学,教师不再只是枯燥单调、照本宣科、死板的讲例题,而是想办法来吸引学生的注意力,为学生创设生动而有效的数学教学,使原本抽象枯燥的数学知识,变得生动而有趣味性了,能充分激发学生学习数学的兴趣.文章主要从知识创新、技术创新、管理创新这三个方面来分析了小数数学课堂的构建.

杨晶

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重庆市丰都县名山街道中心小学校,重庆 404100

知识创新 技术创新 管理创新 创新思维 创新文化

2019

读写算

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ISSN:
年,卷(期):2019.(10)
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