国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
幼儿园课程生活化的实践与探索
幼儿园课程生活化的实践与探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
幼儿直观形象的思维特点决定了幼儿教师在设计幼儿园课程时要从幼儿的生活时机入手,以幼儿的生活经验微课程创设的基础,让幼儿园课程与生活紧密结合,这样才能够为幼儿创造生活化的学习环境,进而引导幼儿参与到幼儿园课程生活中,加深幼儿对生活的体验与感悟.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周琳茜
展开 >
作者单位：
浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园,浙江 绍兴 312000
关键词：
幼儿园
生活化
实践
探索
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
