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材料投放和教师指导策略在幼儿区域活动中的应用
材料投放和教师指导策略在幼儿区域活动中的应用
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中文摘要：
由于幼儿区域活动能够为幼儿提供更加自由的、独立的空间,为幼儿创造更加愉悦、轻松的氛围,所以,广大幼儿十分喜爱区域活动.幼儿阶段的孩子好奇心较强,比较好动,在区域活动中他们会拥有自主选择权,可以自由的选择教学活动的类型和方式,这有利于打破传统的幼儿教学模式,促进幼儿身心健康全面发展.
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作者：
余东检
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作者单位：
福建省福州市闽侯上街中心幼儿园,福建 福州 350100
关键词：
材料投放
教师指导策略
幼儿区域活动
作用
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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