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小学班主任班级管理过程中的德育渗透策略探析
小学班主任班级管理过程中的德育渗透策略探析
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中文摘要：
班级管理是小学阶段中班主任面临的一大难题,德育教育又是小学教育阶段的重点任务,想要在班级管理过程中渗透德育教育存在一定的难度.基于此,本文从小学班主任班级管理和德育教育开展现状入手,从师生关系、自我修养、班级文化、班级规则等方面入手,具体分析德育教育渗透策略,以供参考.
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作者：
赵清茂
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作者单位：
甘肃省庆阳市宁县春荣镇路户小学,甘肃 庆阳 745211
关键词：
师生关系
自我修养
班级文化
班级规则
出版年：
2019
读写算
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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