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浅谈初中化学教学师生有效互动的策略
浅谈初中化学教学师生有效互动的策略
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中文摘要：
初中教学阶段化学是一门基础学科,对学生未来影响很大.为了促进初中化学教学中师生互动的良性循环和发展,化学教师只有结合化学学科的特点,改变以往的单一课堂教学模式,才能调动师生之间的互动,打破师生的界限,改善课堂气氛,使课堂成为一个和谐、民主、活跃的场所.
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作者：
杜玉
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作者单位：
遵义市第十二中学,贵州 遵义 563000
关键词：
初中化学
师生互动
教学策略
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
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