读写算2019，Issue(10) ：86.

浅谈初中化学教学师生有效互动的策略

杜玉
读写算2019，Issue(10) ：86.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中化学教学师生有效互动的策略

杜玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 遵义市第十二中学,贵州 遵义 563000
  • 折叠

摘要

初中教学阶段化学是一门基础学科,对学生未来影响很大.为了促进初中化学教学中师生互动的良性循环和发展,化学教师只有结合化学学科的特点,改变以往的单一课堂教学模式,才能调动师生之间的互动,打破师生的界限,改善课堂气氛,使课堂成为一个和谐、民主、活跃的场所.

关键词

初中化学/师生互动/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
段落导航相关论文