读写算2019，Issue(10) ：90.

试论以能力为导向的小学数学课堂教学

李启峰
读写算2019，Issue(10) ：90.
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试论以能力为导向的小学数学课堂教学

李启峰1
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作者信息

  • 1. 冉庙乡梧樟小学,安徽 阜阳 236154
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摘要

在提倡以学生能力发展为主的今天,教师在小学数学教学中要做到正确认识能力的重要性,树立以能力为导向的教学观念,推行以能力为主导的课堂教学模式,包含自主式学习、合作式学习以及探究式学习等三方面,提升课堂教学的质量,促进学生的能力发展.

关键词

能力导向/能力/自主学习/合作学习/探究学习

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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