读写算2019，Issue(10) ：98.

小学语文和谐课堂的有效创设探究

封春霞
读写算2019，Issue(10) ：98.
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小学语文和谐课堂的有效创设探究

封春霞1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区第二小学,江西 抚州 344000
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摘要

和谐课堂,就是"坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善.因此,应该强调教师的内在审美素养,只有在这个基础上,才能有效地构建小学语文和谐课堂.

关键词

创新课堂/活力课堂/和谐课堂

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出版年

2019
读写算

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