读写算2019，Issue(10) ：101.

浅谈物理观念——以中学物理热力学中的理想气体状态变化规律为例

吴巧燕
读写算2019，Issue(10) ：101.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈物理观念——以中学物理热力学中的理想气体状态变化规律为例

吴巧燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省湛江市第二中学,广东 湛江 524000
  • 折叠

摘要

近年来,核心素养的教学理念日益受重视.中学物理提高学生核心素养,主要体现在物理观念,物理科学思维,科学态度和实验探究能力这四方面.而物理观念作为核心素养内在要求的重要组成部分,主要体现在客观事实现象出发,回归到客观现实本质,将原有的观点转化成观念,并且重塑形成新的知识体系和认知体系.如同中学热力学的学习过程,学生由直观感知,通过程序化的思维加工,内化成客观认知.

关键词

物理观念/理想气体/规律/认知/系统

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文