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小学数学趣味性教学方式探讨
小学数学趣味性教学方式探讨
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中文摘要：
小学数学作为培养小学生数学思维的重要课程,打好小学生的数学基础对他们以后的学习生活具有重要的意义.然而由于小学数学传统的"填鸭式"教学方式的弊端,小学高年级学生对于数学学习的积极性不高,这就需要小学数学教师根据课本的内容、学生的特点以及结合新课程改革的成熟研究结果,积极的去探索新的教学方式,提升小学数学教学的趣味性,提高学生学习数学的积极性.
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作者：
许晓东
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作者单位：
天台县洪畴镇中心小学,浙江 台州 317210
关键词：
小学
数学
趣味性
教学方式
探讨
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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