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关于核心素养理念下初中地理生活化教学的分析与思考
关于核心素养理念下初中地理生活化教学的分析与思考
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中文摘要：
伴随着教育制度改革的不断深化,核心素养成为了教学的关键点,初中教师在教学过程中,应基于核心素养理念,开展生活化的地理教学.让初中生在学习理论知识的过程中,对知识的生活化和实用性进行体会.并以此为基础,提升学生的核心素养能力.本文通过对核心素养理念下初中地理生活化教学进行分析和思考,并提出合理的建议,希望对强化初中地理教学效果有所帮助.
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作者：
郭绵绵
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作者单位：
福建省石狮市第五中学,福建 石狮 362700
关键词：
核心素养
初中地理
生活化教学
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
3
参考文献量
2
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