读写算2019，Issue(10) ：133.

关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践探讨

董晓霞
读写算2019，Issue(10) ：133.
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关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践探讨

董晓霞1
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作者信息

  • 1. 福建省长乐第一中学,福建 长乐 350202
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摘要

新课程改革以来,我国教育部门始终围绕教育应以学生为本、促进学生全面发展为指导方针,加大教育改革的进程,并取得了显著的成效.新课标要求教育要以学生为主体,教师在教学中起到穿针引线的作用,教师应根据学生的实际学习情况来制定教学计划,以提高学生学习的主观能动性为教学目标,最终促进学生综合素质的全面提升.

关键词

情境教学/《道德与法治》课程/教学实践探讨

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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