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关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践探讨
关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践探讨
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中文摘要：
新课程改革以来,我国教育部门始终围绕教育应以学生为本、促进学生全面发展为指导方针,加大教育改革的进程,并取得了显著的成效.新课标要求教育要以学生为主体,教师在教学中起到穿针引线的作用,教师应根据学生的实际学习情况来制定教学计划,以提高学生学习的主观能动性为教学目标,最终促进学生综合素质的全面提升.
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作者：
董晓霞
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作者单位：
福建省长乐第一中学,福建 长乐 350202
关键词：
情境教学
《道德与法治》课程
教学实践探讨
出版年：
2019
读写算
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
1
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