读写算2019，Issue(10) ：180.

关于小学生整本书的阅读策略研究

杨露
读写算2019，Issue(10) ：180.
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关于小学生整本书的阅读策略研究

杨露1
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作者信息

  • 1. 四川省资阳市乐至县城东小学,四川 资阳 641300
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摘要

小学语文教育需要培养学生的文学素养和阅读兴趣,阅读是提升学生语文素质的首要途径.读整本书的理念,最早是由著名教育家叶圣陶先生提出来的.爱阅读的学生,成绩一般不会太差,因为他们懂得在阅读中沉淀和积累知识.阅读整本书有利于培养学生从一而终的阅读和学习习惯,全面提升学生的语文素养,增强学习效果.本文就读整本书的重要性、现状和基本策略进行了浅显的分析与研究.

关键词

小学语文/阅读整本书/策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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