读写算2019，Issue(10) ：197.

开展课外阅读,培养学生自主阅读能力

吴小霞
读写算2019，Issue(10) ：197.
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开展课外阅读,培养学生自主阅读能力

吴小霞1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区第十二小学,江西 抚州 344000
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摘要

课外阅读,旨在提高学生自主学习的能力和探究思考的能力,强化学生的主体意识.课外自主阅读特征:一是主体性;二是过程性;三是开放性.

关键词

小学语文/课堂/个性化阅读

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
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