多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索与实践

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中文摘要：随着我国新课改相关工作的逐步开展,传统的应试教育观念逐步被人们所摒弃,社会教育者越来越重视对学生综合能力的培养.小学作为学生价值观以及认知能力水平培养的重要阶段,对于学生的长远发展而言具有十分重要的作用.这些因素也都在一定程度上提升了对于我国小学教学工作的要求,而语文作为小学教学内容的重要组成部分,不仅对于学生语文综合素养的培养具有十分积极的意义,在另一方面,对于其他学科的教学工作而言也具有十分重要的作用.然而,就我国目前的小学语文教学现状而言,仍然存在着许多的问题,限制具体教学质量的提升.本文就以我国目前小学语文教学过程中存在的问题为切入点,结合笔者实际的教学经验,探寻如何通过多媒体手段辅助小学语文教学以提升实际的教学效果,进而为我国小学语文教学工作的开展提供借鉴和指导.

作者：

陈晨

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作者单位：

陕西省宝鸡市眉县太白山小学,陕西眉县 722305

关键词：

小学语文教学工作多媒体技术教学方式问题现状

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量1