读写算2019，Issue(11) ：32.

小学语文教学中传统文化的渗透探讨

韩淑萍
读写算2019，Issue(11) ：32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中传统文化的渗透探讨

韩淑萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区河西中心小学,江西 抚州 344100
  • 折叠

摘要

小学是教育基础阶段,在语文教学中渗透传统文化,有助于迎合新课程改革要求,更好地满足新时期小学语文教学需要.通过传统文化的渗透,为学生创设良好的学习情境,改善传统教学方法不足的同时,激发学生的学习兴趣,加深对传统文化的重视,以便提升小学语文教学质量.本文就小学语文教学中传统文化渗透展开分析,明确其优势所在的同时,提出合理措施予以实践.

关键词

传统文化/小学语文/文化素养/自主学习能力

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文