浅谈家校合作培育学生核心素养

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中阶段的孩子大多为15到18岁,在这个特殊的青春期年龄段,他们非常容易产生叛逆心,同时由于繁重的课业压力和高考方面的压力,也会使得许多高中生盲目地追求分数、追求成绩,而忽视了自身综合素养的提升.因此,本文展开了此次探讨,着重分析如何利用家校合作来培育学生的核心素养.建议做到动态校本课程开展家校合作、发挥家庭主动性实现平等合作、以网络为媒介加深合作关系.

作者：

阮希

展开 >

作者单位：

福建省福安市高级中学,福建福安 355000

关键词：

高中家校合作网络校本平等合作

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量1