关于农村小学培养学生数学自主学习能力的思考

刘付燕辉¹

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作者信息

1. 广东省化州市中垌镇中心小学,广东化州 525100
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摘要

几次大规模的国际数学教育调查表明,我国中小学生运用数学知识解决实际问题的能力十分薄弱,与排名榜首的我国中小学生的逻辑思维和运算能力相比,形成强烈的反差.特别是随着"留守儿童"的逐渐增多,隔代抚养造成家庭教育和学校教育相脱节,学生自主学习几乎成了一句空话.农村小学生在课外时间看课外书的人微乎其微,即使看,也只是看一些作文或是童话之类的,对数学阅读的学生更是凤毛麟角,这与现代社会所要求的构建学习型社会、终生学习的要求是相悖的.

关键词

农村小学/数学自主学习/建议与策略

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出版年

2019

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