读写算2019，Issue(11) ：97.

数学课堂上生生互动的预设与生成——圆的一般方程教学反思

钟南林
读写算2019，Issue(11) ：97.
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数学课堂上生生互动的预设与生成——圆的一般方程教学反思

钟南林1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市坪山高级中学,广东 深圳 518000
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摘要

由于高中生发展的阶段性和特殊性、高中课程内容的难度相对较大,与传统的课堂教学模式相比,通过学习共同体的建设,课堂上通过"作业、活动、展示"的环节,教师通过"倾听,串联,反刍"的教学行为,学生通过学习共同体的学习形式能很好地提高学生自身的自主学习、合作学习、学会学习的能力,培养学生的核心素养.

关键词

学习/共同体小组/合作反思

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出版年

2019
读写算

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