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游戏化策略在小学语文教学中的重要性及应用探讨

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小学阶段是学生学习语文的初始阶段,但小学生的年龄仍然很小,很难集中注意力,学习的主观性很强,受个人爱好的驱使.因此,为了提高教学效率,教师必须有效激发学生的学习兴趣.

陈秀娟

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四川省广安市华蓥市古桥初级中学,四川 华蓥 638600

小学语文 游戏化

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(11)
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