提高小学高年级数学课堂教学效率的策略探讨

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中文摘要：小学数学教学作为培养学生逻辑思维、构建知识体系的重要教学课程.面对现阶段提高小学高年级数学课堂教学效率的最主要任务,应当结合相关教学策略,了解学生的学习状态,有针对性、选择性地制定相关教学方案设计,培养学生的思维意识,增强学生的学习能力.文章基于小学高年级数学课堂的教学效率展开论述,讨论现状问题的解决对策,提出几点建议和意见,以供参考.

作者：

刘权森

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作者单位：

广西壮族自治区桂平市紫荆镇中心小学大坪分校,广西桂平 537231

关键词：

小学数学高年级数学课堂教学策略教学效率

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(11)

被引量1
参考文献量2