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读写算
2019,
Issue
(11) :
157.
小学五年级数学应用题教学策略探索
史清国
读写算
2019,
Issue
(11) :
157.
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小学五年级数学应用题教学策略探索
史清国
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作者信息
1.
湖北省十堰市郧阳区南化塘镇江湾完全小学,湖北 十堰 442518
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摘要
在小学数学学科教学中,要重点培养学生的知识应用能力.在传统的数学课堂教学中,数学学科层次主要是从知识的角度进行入手,传授学生数学知识,却忽略了学生的知识应用能力以及数学思维能力.因此,数学应用题教学的重要性非常重.对于小学生而言,如何提升应用题的理解和分析?如何提高应用题学习的效率?如何掌握科学的解题方法和策略?这是需要数学教师深入思考的问题,也是突破数学教学固有模式的重要的方向,对于增强数学教学的指导性,培养学生的数学逻辑思维和知识应用能力具有实质性的促进意义.
关键词
小学五年级
/
应用题教学
/
策略方法
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2019
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