读写算2019，Issue(11) ：163.

小学低年级孩子识字教学初探

廖倩
读写算2019，Issue(11) ：163.
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小学低年级孩子识字教学初探

廖倩1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市双流区永安小学,四川 成都 610219
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摘要

汉字是汉语言文化的基石,识字是孩子学习语文的前提和基础,简单枯燥的识字方法达不到良好的效果.低年级孩子的识字必须要以兴趣为基石;教师课堂上识字方法潜移默化地渗透;教师引导孩子拓宽识字途径,如:让孩子在生活中识字,在课外阅读中识字等等,都是低年级孩子识字行之有效的方法.

关键词

低年级/识字/初探

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出版年

2019
读写算

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