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浅议小学语文低年级识字教学
浅议小学语文低年级识字教学
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中文摘要:
小学语文低年级识字是学生打基础的重要内容.学生识字的好坏,会对学生今后的学习以及发展带来较为深远的影响.在文中从小学语文低年级识字教学的实际情况出发,对小学语文低年级识字教学提出了几点建议.
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作者:
李小凤
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作者单位:
四川省遂宁市射洪县大榆镇中心小学校,四川 遂宁 629201
关键词:
教学目标
教学原则
教学措施
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(11)
参考文献量
1