读写算2019，Issue(11) ：183.

有效课堂从互动合作开始

沙青未
读写算2019，Issue(11) ：183.
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有效课堂从互动合作开始

沙青未1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市朝阳中学,江苏 常州 213000
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摘要

随着新课程改革的不断深入,课堂教学方式呈现出多样化和多元化的特点.在数学课堂教学中,通过有效的互动合作可以激发学生的学习兴趣,培养学生的实践探究能力,增强学生的创新意识和数学素养,切实提高课堂教学的有效性.

关键词

有效/互动/合作/兴趣/情感

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量2
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