读写算2019，Issue(11) ：184.

浅谈小学英语课堂以"要我学"到"我爱学"的角色转换

王欣蔚
读写算2019，Issue(11) ：184.
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浅谈小学英语课堂以"要我学"到"我爱学"的角色转换

王欣蔚1
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作者信息

  • 1. 湖南省岳阳市华容县新河乡坝河学校,湖南 岳阳 414214
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摘要

众所周知,小学是学生学习英语的第一个阶段,也是英语给他们的第一印象,这将直接影响到后面对英语的学习,但是在现行的考试制度下,很多学生以及老师为了应付考试,强调死记硬背,要求反复做题,使英语学习变的枯燥无味,让学生感到负担很重,不仅使得学生英语成绩下降,更重要的是对英语学习产生恐惧.

关键词

小学英语/课堂教学/策略/思维培养/情景创设

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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