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关于上好一堂数学课的几点思考

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课堂教学往往有两种不同的场面:其一,教师满怀激情,生动传神,学生投入,兴趣盎然,教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中;其二,则是教师枯燥乏味地讲解,学生机械重复地做题,呆板的说教,沉闷的气氛,整个课堂犹如一潭死水.

苏玉珠

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福建省泉州市德化第五中学,福建 泉州 362500

数学 课堂教学

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(11)